Lors du premier trimestre, les enfants explorent les bases du jeu théâtral à travers des activités ludiques telles que l’improvisation, le mime et le mouvement. Ces ateliers leur permettent de mieux se connaître, de s’exprimer librement et de créer des liens dans un cadre bienveillant.

Au deuxième trimestre, les enfants travaillent sur des fables afin de développer leur mémoire, leur diction et leur interprétation. Après avoir découvert plusieurs œuvres théâtrales, ils sélectionnent ensemble une pièce, amorçant la préparation de leur futur spectacle dans un esprit collaboratif et créatif.

Le troisième trimestre est consacré à la préparation du spectacle : apprentissage des textes, mise en scène, création des décors et costumes. Ce travail collectif renforce l’engagement des enfants, leur sens des responsabilités et leur esprit de coopération.